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讲准字【2025】第387号:思政课教师专业成长路径
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讲准字【2025】第386号:融数智之器、专业之术、教学之法,铸育人之道
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讲准字【2025】第385号:案例研究过程与范式
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讲准字【2025】第384号:AI时代的创意写作——日常书写与文学(散文)创作
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讲准字【2025】第382号:走读城市与社区:语言景观探索在国际中文教育中的价值与成效
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讲准字【2025】第381号:西班牙汉语学习现状与趋势:从兴趣驱动到专业发展
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讲准字【2025】第380号:冶金过程末端减碳技术探索
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讲准字【2025】第379号:开发高比能高安全的锂二次电池
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讲准字【2025】第378号:基于监测大数据的区域教育质量提升路径
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讲准字【2025】第377号:“双新”驱动教学提质,AI赋能素养育人——2024沪教版化学教学的实践...
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/ 2025-12
讲准字【2025】第375号:炭质吸附剂创制应用于低碳烃分离
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讲准字【2025】第374号:高性能分子筛的低碳合成及工业应用
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/ 2025-12
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